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Nous sommes le groupe des visio-spatio.

Nous aimons dessiner, colorier et se repérer dans l’espace.

Notre projet était de créer une affiche pour notre kermesse du 27 juin. Cette affiche représente les différents moyens de communication à travers le temps et les époques.

On a réfléchi aux différentes façons de communiquer comme la télévision, la radio, l’ordinateur, la tablette, le téléphone et les sémaphores d’autrefois.

Nous avons observé des images grâce à un vidéo-projecteur.

Ces images représentaient des objets plus ou moins anciens ou très modernes.

On a décalqué les images sur 4 grandes feuilles qui ont été assemblées lorsque tout était terminé.

Puis nous avons colorié les dessins avec des crayons spéciaux : ce sont des crayons aquarelles.

Nous avons également dessiné d’autres outils de communication tels que la radio et l’ordinateur portable.

Puis nous avons colorié le fond de l’affiche d’une couleur et avec un pinceau très humide, on a repassé sur les différentes couleurs et cela a transformé le coloriage en peinture aquarelle.

C’est une peinture très claire et très liquide. Ça donne l’impression d’avoir renversé un verre d’eau sur les couleurs.

Nous trouvons que c’est beau parce que c’est bien fait !

L’eau, c’est fabuleux parce qu’elle efface tous les coups de crayon !

Quentin, Bourhane, Diane, Chloé D, Malko, Sofia, Sohane, Loan B, Hugo, Léa L, Alexia, Théo B, India et Yassin.

La classe TPS/PS/MS a fait une trêve dans le Carême en fêtant la mi-Carême ! A cette occasion, nous avons préparé une pâte à crêpes le matin, l’avons cuite et mangée l’après-midi !

A l’aide de la recette, nous avons réuni les ingrédients et les ustensiles dont nous avions besoin. Nous avons ensuite mesuré à l’aide du verre-doseur, cassé les œufs, versé le lait, mélangé dans le saladier…

Enfin, nous avons cuit, puis dégusté les crêpes ! Nous nous sommes régalés !

Merci aux parents qui nous ont apporté les ingrédients !

"Les élèves de CM ont réalisé un livret pour rendre hommage à tous ces combattants qui ont perdu la vie sur les champs de bataille afin de préserver notre liberté... "

"Nous tenions à remercier Madame Daunis et Monsieur Sillet pour leur intervention dans notre classe. Ce fut très intéressant. Nous remercions également Monsieur Rebel qui a permis cette rencontre."

Voici quelques extraits du livret (cliquer sur les images pour les voir en entier).

Eh oui ! Au cours de cette période, les élèves de la classe de CE1 ont atterri sur une autre planète, la planète NUMERATION qui leur a réservé bien des surprises : un village fantôme pour lequel il ne faut jamais prononcer son nom (un peu comme dans Harry Potter !), le village des MILLE, le village des MILLIONS…. Cette planète contient quelques particularités : chaque village possède uniquement 3 maisons : la maison Unité, la maison Dizaine et la maison Centaine… Et savez-vous comment s’appellent les habitants de cette planète ? Les CHIFFRES ! En ce qui concerne leur moyen de transport : ni vélo ni voiture ! C’est le train qui ne s’appelle pas TGV comme chez nous mais NOMBRE. Sa particularité à celui-ci c’est d’aller toujours en sens unique et de déposer un chiffre dans chaque maison de chaque village, dans l’ordre et de n’en oublier aucune sinon c’est le déraillement assuré !

Les élèves de cette classe ont pu également fabriquer des dizaines à partir des unités… Et ils en sont arrivés à l’égalité étrange que 10 = 1 !

Oui, 10 unités = 1 dizaine… !

Voici un poème écrit par les élèves de la classe de CE1/CE2 de Mme PICQUART, après un débat sur les évènements tragiques du 7 janvier 2015... Et voici leurs illustrations...

Un monde idéal

"Un monde sans guerre et sans racisme

Sans injustice, sans jalousie

Un monde sans peur

Un monde sans haine

Un monde d'amour et d'amitié

Un monde de bonheur,

Un monde en couleurs.

Ce serait un monde merveilleux

C'est le monde que je veux demain"

Les élèves de CE1/CE2